Belajar matematika? Sebaiknya mulai dari mana ya?
Hal ini kadang menjadi hal yang kita pikirkan untuk belajar matematika. Mulai dari mana? apa yang harus dipelajari dahulu. TIdak ada salahnya memulai dari awal lho ya... Matematika juga sering dianggap menantang oleh sebagian pelajar, ada yang membuat mereka enggan belajar atau bahkan takut untuk belajar matematika. Namun, dengan pendekatan yang tepat, matematika dapat menjadi pelajaran yang tidak hanya menarik tetapi juga menyenangkan. Boleh dicoba deh langkah-langkah strategis yang dapat diambil oleh kita untuk memulai dan mengembangkan kemampuan dalam belajar matematika.
1. Memahami Manfaat Matematika dalam Kehidupan Sehari-hari
Langkah pertama yang sangat penting adalah memahami alasan pentingnya matematika. Matematika sangat penting dalam kehidupan sehari-hari, bukan hanya di kelas saja ya. Misalnya:
- Pengambilan Keputusan Finansial (keuangan): Perhitungan anggaran, menghitung bunga dari pinjaman dan investasi membutuhkan pemahaman matematika yang baik.
- Teknologi dan Inovasi: Banyak teknologi yang kita gunakan sehari-hari, seperti komputer dan smartphone, berasal dari matematika. alat-alat ini di bangun dari prinsip-prinsip matematika lho ya.
- Pemecahan Masalah (problem solving): Matematika mengajarkan cara berpikir kritis dan rasional, yang berguna untuk memecahkan berbagai masalah dalam kehidupan kita.
Memahami bagaimana matematika berguna dalam kehidupan sehari-hari dapat mendorong diri untuk untuk belajar lebih serius.
2. Menentukan Kemampuan diri dan Menetapkan Tujuan
Sangat penting bagi siswa/diri kita untuk mengetahui sejauh mana kemampuan matematika saat ini sebelum mereka mulai belajar. Langkah-langkah yang dapat diambil dapat dilakukan melalui:
- Uji Diri: Mengambil tes diagnostik atau melakukan evaluasi diri sendiri untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan pada diri.
- Tentukan Tujuan: Setelah mengetahui posisi awal diri berada dimana, tetapkan tujuan yang jelas, terukur, dan dapat dicapai. Misalnya, mendapatkan pemahaman tentang konsep operasi hitung bilangan pecahan dalam waktu satu bulan atau menguasai persamaan linear dalam waktu dua minggu. Kalian atur dengan baik waktu ini .
Selama proses belajar, menetapkan tujuan akan memberikan arahan dan motivasi pada diri.
3. Membangun Basis (dasar) yang Kuat
Memahami konsep-konsep yang lebih kompleks membutuhkan dasar matematika yang kuat. Sangat penting untuk memahami beberapa dasar berikut:
- Operasi Aritmetika: Kemampuan untuk penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian.
- Pecahan, Desimal, dan Persentase: Memahami konversi antara pecahan, desimal, dan persentase dan bagaimana menggunakannya dalam soal-soal.
- Konsep Geometri: Memahami konsep pengukuran serta karakteristik bentuk dasar seperti bangun datar ataupun bangun ruang, serta konsep pengukuran.
- Aljabar Dasar membutuhkan pemahaman dasar tentang variabel, persamaan, dan penyelesaian persamaan sederhana.
4. Membangun Teknik Belajar yang Efektif
Kebiasaan belajar yang baik akan sangat membantu dalam pemahaman dan penguasaan matematika. Kebiasaan yang dapat diterapkan termasuk:
- Latihan Soal Secara Rutin: Menghabiskan waktu setiap hari untuk mengerjakan soal matematika akan membantu memperkuat ingatan dan lebih memahami pola-pola dalam soal. misalnya dalam 1 hari menyisihkan waktu 10-15 menit sebagai langkah awal latihan, dan kemudian ditingkatkan setiap harinya.
- Membuat Catatan Terstruktur: Menulis rumus, definisi, dan contoh soal secara terstruktur. Untuk menunjukkan hal-hal penting, gunakan warna atau simbol.
- Evaluasi Diri: Evaluasi kemajuan Anda dalam belajar secara berkala. Tinjau kembali soal-soal yang telah salah dikerjakan dan ketahui di mana kesalahannya terletak.
5. Menggunakan Sumber Belajar yang Beragam
Sangat penting untuk menggunakan sumber belajar yang beragam dan sesuai dengan gaya belajar siswa. Beberapa sumber yang dapat digunakan termasuk:
- Buku Teks Matematika: Buku teks biasanya memberikan penjelasan menyeluruh tentang setiap topik, serta contoh soal dan latihan. Sekarang banyak e-book bertebaran di dunia maya. Nah... bisa kita manfaatkan untuk belajar.
- Platform Online: Sumber daya online sudah ada banyak yang menawarkan kursus matematika yang dapat diakses kapan saja.
- Video Pembelajaran: Video tutorial yang tersedia di platform seperti YouTube dapat menawarkan penjelasan visual yang membantu pemahaman konsep yang sulit.
- Aplikasi Pendidikan: Photomath, Mathway, dan Desmos dsbnya adalah beberapa aplikasi interaktif yang dirancang untuk membantu belajar matematika. Bantu ya.. Bukan menyalin jawaban.
6. Menggunakan Matematika dalam Dunia Nyata
Salah satu cara terbaik untuk mendapatkan pemahaman matematika adalah dengan menerapkan konsep-konsep yang dipelajari di dunia nyata. Berikut adalah beberapa contoh bagaimana hal ini terjadi:
- Berbelanja: Mengetahui diskon, memahami tagihan, dan membuat anggaran.
- Masak: Mengukur bahan makanan, menghitung waktu masak, dan mengkonversi satuan pengukuran adalah bagian dari proses memasak.
- Proyek: Ukur dan potong bahan dengan geometri untuk proyek kerajinan tangan atau perbaikan rumah.
Ketika matematika diterapkan dalam kehidupan nyata, itu membantu melihat nilai apa yang dipelajari, memungkinkan dapat meningkatkan motivasi dan pemahaman diri dalam matematika.
7. Mencari Bantuan Jika Mengalami Kesulitan
Tidak semua yang belajar (siswa atau diri sendiri) dapat memahami konsep matematika dengan mudah. Jika mereka menghadapi kesulitan, sangat penting untuk mendapatkan bantuan.
- Bimbingan Belajar: Untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik, ikuti kursus tambahan atau les privat (secara online ataupun offline).
- Belajar Bersama: Bergabunglah dalam kelompok belajar dengan teman-teman Anda untuk saling membantu dan berbicara tentang masalah yang sulit.
- Bertanya pada pengajar: Jangan ragu untuk bertanya kepada pengajar, jika kamu menemukan sesuatu yang belum dipahami.
8. Meningkatkan dan Mengembangkan sikap Positif Taerhadap Matematika
Sikap mental terhadap matematika juga sangat penting untuk keberhasilan dalam belajar. Beberapa pandangan yang harus dikembangkan dan terus di asah yakni :
- Percaya Diri: Yakin bahwa semua siswa dapat memahami matematika dengan usaha dan latihan yang konsisten.
- Jangan takut gagal: anggap kesalahan sebagai bagian dari proses belajar, dan setiap kesalahan adalah kesempatan untuk belajar dan memperbaiki diri.
- Rasa Ingin Tahu: Terus bertanya dan mempelajari ide-ide baru yang tidak diajarkan di kelas. Jadi, kita harus kepo nih... agar kita bisa menumbuh kembangkan pengetahuan kita
Belajar matematika membutuhkan strategi, komitmen, dan pendekatan yang tepat. Dengan memahami dasar-dasar, membuat kebiasaan belajar yang baik, menggunakan sumber daya yang tepat, dan menggunakan matematika dalam kehidupan sehari-hari, dapat meningkatkan kemampuan mereka. Hal terpentingnya, jangan lupa bahwa matematika adalah keterampilan yang dapat dikuasai oleh siapa saja yang mau melakukan usaha. Tetap Semangat!!!
Referensi:
- Polya, G. (2004). How to Solve It: A New Aspect of Mathematical Method. Princeton University Press.
- National Council of Teachers of Mathematics (2000). Principles and Standards for School Mathematics. NCTM.
- Van de Walle, J. A., Karp, K. S., & Bay-Williams, J. M. (2018). Elementary and Middle School Mathematics: Teaching Developmentally. Pearson.
- Boaler, J. (2016). Mathematical Mindsets: Unleashing Students' Potential through Creative Math, Inspiring Messages and Innovative Teaching. Jossey-Bass.
Tema pada laman ini seolah menarik mata saya untuk membacanya terlebih dahulu baru membaca laman yang lainnya heheh, cukup menarik ketika membaca judulnya soalnya saya kan calon pendidik pastinya mau tau juga dong tips dan trik untuk menjadi bekal saya dalam mengajar matematika itu mulai dari mana sih ??
BalasHapusDari pengalaman saya ketika belajar matematika itu pertama dimulai dari lingkungan keluarga, yaps rumah pastinya, pertama-tama saya tidak tau tu apa itu matematika ?, saya juga belajar penjumlahan dan pengurangan dari rumah, bukan hanya belajar tapi saya diajarkan cara menerapkan pengurangan dan penjumlahan itu dalam kehidupan saya sehari-hari, misalnya ketika saya membeli jajan , lalu dikasih uang Rp. 2000.00 saya membeli permen Rp. 500.00 nah sesampainya di rumah ditanya oleh bapak saya berapa uang kembalinya nak, saya memberikan semua kembaliannya kepada bapak saya, biasanya setelah saya mengembalikan uang kembalian disitu lah bapak saya bertanya dan menjelaskan kegunaan pengurangan dalm kehidupan, nah dari kebiasaan ini saya mengenal pengurangan.
Tanpa saya sadari ternyata kegiatan ini sedari kecil yang saya lakukan saya telah menerapkan matematika realistik.
Nama : Oktavia Ramadani
HapusNPM : 2386206086
Kelas : 5D
Wah Alusia , cerita yang kamu sampaikan ini terasa mengingatkan masa kecil siiih , saya bisa menanggapi Alusia seperti ini , Saya suka sekali ketika mungkin saya menyadari proses belajar matematika itu justru ya dimulai dari rumah , tidak dengan buku tebal , tidak dengan rumus , tetapi bias lewat pengalaman sederhana dari kehidupan sehari- hari , contohnya cara bapa dia mengajarkan penjumlahan dan pengurangan itu melalui uang jajan itu contoh yang sangat bagus dari pembelajaran yang kontekstual. Yang memang sering menjadi fondasi dari matematika realistik .
Dan Alusia berkata bahwa dia belum tahu bahwa apa itu matematika , tapi dari interaksi yang sederhana dengan membeli permen , menerima kembalian , lalu dihitung bersama itu akhirnya bisa memahami konsep pengurangan kan secara Alama , tidak dipaksa , tidak diberi rumus dulu , tetapi bisa lewat aktivitas yang kita temui setiap hari , menurut saya pengalaman seperti ini justru bekal terbaik untuk calon guru , karena kita Suda merasakan sendiri bagaimana konsep matematika paling dasar itu bekerja ketika di terapkan ke dalam kehidupan nyata kedepan , pengalaman pribadi itu bisa menjadi inspirasi untuk mengajar siswa dengan cara yang lebih realistik , lebih dekat dengan kehidupan mereka dan pastinya ya akan lebih bermakna ya
Nama : Isdiana Susilowati Ibrahim
BalasHapusNpm : 2386206058
Kelas : VB PGSD
Menurut saya Pak materi di atas sangat bagus karena membantu untuk membuka cara pandang baru bagaimana seharusnya kita mulai belajar matematika. Biasanya banyak siswa yang menganggap matematika itu susah (termasuk saya Pak) karena terlalu fokus dan tertuju pada rumus yang susah, padahal langkah awal yang penting adalah bagaimana cara kita dapat memahami manfaat dan tujuan pembelajaran matematika dalam kehidupan sehari-hari kita. Dalam materi ini Saya juga setuju Pak pada bagian yang membahas tentang membangun dasar konsep yang kuat dan juga pentingnya menggunakan sumber belajar yang beragam seperti video pembelajaran dan aplikasi interaktif. Ini sangat bagus sekali Pak apalagi di era digital sekarang, karena dengan adanya ini dapat membantu belajar kita secara mandiri dan lebih menyenangkan🙏
Nama: Maya Apriyani
HapusNpm: 2386206013
kelas: V.A
Saya juga sependapat dengan Saudari isdiana yang di mana dulu matematika hanya dipandang dengan rumus-rumus yang susah kemudian hafalan hafalannya cara pengerjaannya yang sulit itu dulu cara pandang saya terhadap matematika.
Langkah awal bagaimana kita belajar Matematika itu adalah memahami apa sih manfaat dan tujuan matematika dalam kehidupan kita sehingga tidak termotivasi untuk belajar matematika, dan juga dalam tanggapan ini sadar Istiana menyatakan bahwa sumber belajar yang beragam seperti video pembelajaran aplikasi ekstraktif nah Menurut pendapat saya ini juga sangat relevan dengan era digital sekarang karena sekarang ini banyak sekali media-media yang menyediakan pembelajaran matematika seperti di youtube di tik tok di aplikasi-aplikasi kemudian di pokoknya berbagai macam media-media yang dapat kita menemukan matematika tentunya pembelajaran yang seperti ini ini tidak membosankan bagi siswa dan membuat siswa ini menjadi tertarik belajar matematika.
terima kasih
Nama : Nabilah Aqli Rahman
BalasHapusNPM : 2386206125
Kelas : 5D PGSD
Sebelum memberikan tanggapan serius saya mau cerita sedikit dulu Pak, hehehe
Saya baca artikel Bapak kali ini sore hari—biasanya pagi habis sholat subuh. Saya dulu beranggapan otak itu baiknya dipakai berpikir kritis dipagi hari, jadi kalau sore saya gausah belajar karena otak sudah cape, sore tuh pokoknya bukan waktunya belajar lagi. Tapi, di semester 5 ini (kebetulan juga jadwal kuliahnya sore) saya perbaiki mindset saya. Mungkin betul otak itu fresh di pagi hari, tapi bukan berarti ga bisa dipaksa belajar disore hari kan? akhirnya saya memaksa diri saya untuk membuka laptop, mulai membaca artikel ini. Saya memakai konotasi kata memaksa bukan berarti ini hal negatif yaa, tapi kan memang betul. Terpaksa, bisa, terbiasa, yeayy
Artikel yang saya baca kali ini ga kalah seru. Saya jadi makin sadar kalau matematika itu bukan cuma soal angka di papan tulis, tapi juga bagian dari kehidupan sehari-hari. Mulai dari ngatur uang jajan, bikin jadwal kegiatan, semuanya butuh logika dan hitungan yang rapi.
Nama : Nabilah Aqli Rahman
HapusNPM : 2386206125
Kelas : 5D PGSD
Selain aktif di organisasi kampus, saya juga aktif di organisasi luar kampus (duh kan cerita lagi).
Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM). di IPM saya sering terlibat rapat dan program kerja. Saya baru sadari Pak. Ternyata, kemampuan matematika tuh kepake banget buat nyusun anggaran, ngitung kebutuhan logistik kegiatan, bahkan bikin kegiatan yang realistis. Dulu waktu SMA saya kira matematika tuh jauh dari dunia organisasi, tapi sekarang saya ngerasa matematika justru salah satu bekal penting buat jalan organisasi yang efektif
Nama : Nabilah Aqli Rahman
HapusNPM : 2386206125
Kelas : 5D PGSD
Langkah-langkah belajar yang sudah Bapak jelaskan di atas juga relatable banget. Mulai dari kenali dulu konsep dasarnya, terus latihan soal pelan-pelan, dan masih banyak lagi tadi.
Kadang kita (apalagi saya) terlalu cepet bilang "aku ga bisa matematika", padahal belum coba belajar. Artikel ini ngasih semangat baru buat saya, kalau belajar matematika itu bisa dimulai dari hal-hal kecil yang kita temui tiap hari.
Ga harus langsung jago kan Pak? yang penting mulai aja dulu dan konsisten.
Nama : Nabilah Aqli Rahman
HapusNPM : 2386206125
Kelas : 5D PGSD
Terimakasih yaa Pak atas tulisannya..
Buat saya dan temen-temen semua yang statusnya calon guru, artikel ini jadi pengingat bahwa matematika itu bukan cuma pelajaran di sekolah. Tapi juga alat berpikir yang bisa bantu kita jadi lebih rapi, kritis, dan bisa menghasilkan solusi dalam kehidupan sehari-hari.
Nama : Nabilah Aqli Rahman
HapusNPM : 2386206125
Kelas : 5D PGSD
Pokoknya hari ini pola pikir saya yang berubah bukan cuma tentang belajar pagi dan sore hari, tapi juga pandangan saya tentang matematika. Wawasan saya jadi terbuka bahwa belajar matematika bukan cuma soal memahami rumus, tapi juga soal membangun cara berpikir.
Nama : Oktavia Ramadani
HapusNPM : 2386206086
Kelas : 5D
Hai Nabila boleh gasih kasih tips dan trik nya supaya kita ni tidak malas untuk belajar dan tetap konsisten untuk belajar di pagi hari ataupun sore hari itu 🙏🏻🥹
Bacaan ini sangat menarik perhatian saya yang di mana memberikan strategi kita harus memulai pembelajaran matematika itu dari mana? Terkadang saya sendiri pun kebingungan saya harus memulai pembelajaran matematika ini seperti apa, setelah saya membaca blog Ini saya menyadari bahwa dulu saya menganggap pembelajaran matematika ini termasuk pembelajaran yang tidak penting karena dulu menurut sinetron saya banyak alat bantu yang dapat mempermudah kehidupan kita dalam menghitung matematika sehingga saya rasa tidak perlu mempelajarinya secara mendalam, Tetapi setelah saya Beranjak Dewasa ini saya mulai menyadari bahwa Matematika itu sangat penting untuk kita pahami dan kita mengerti, seandainya kalau dari dulu saya mengetahui hal ini mungkin saya akan bersungguh-sungguh di dalam mempelajari matematika.
BalasHapusDari bacaan ini memberikan strategi agar kita bisa Mempelajari matematika dan mengetahui mulainya dari mana.
izin menambahkan identitas saya bapak
HapusNama: Maya Apriyani
Npm: 2386206013
Kelas: V.A
Nama: Maya Apriyani
BalasHapusNpm: 2386206013
Kelas: V.A
menurut yang saya simpulkan 8 strategi yang dapat kita terapkan untuk belajar matematika adalah.
1. Kita harus menyadari bahwa Matematika itu sangat penting dalam kehidupan kita sehari-hari.
2. Kita harus membuat target dalam pembelajaran misalnya dalam satu minggu kita harus dapat menguasai perkalian.
3. Tentunya dalam pembelajaran pembelajaran matematika kita harus memperkuat seperti pengurangan, perkalian,pertambahan, dan pembagian, Karena itulah dasar dari matematika.
4. Kemudian dengan kita latihan soal secara rutin membuat catatan dan mengevaluasi diri tentunya ini sangat membantu kita untuk menguasai dan mendalami pemahaman tentang matematika.
5. Sekarang kan banyak sekali pendukung pendukung dalam matematika seperti misalnya YouTube aplikasi buku dan sumber belajar lainnya ini akan mendukung kita dalam pembelajaran matematika.
6. Kita harus menggunakan matematika ini di dalam kehidupan nyata kita agar kita bisa melihat Oh ini loh bukti nyatanya matematika dalam kehidupan sehingga kita tuh ingin terus belajar tentang matematika.
7. Nah apabila kita mengalami kesusahan dalam pembelajaran matematika kita tidak perlu takut kita bisa bertanya kepada orang-orang yang menurut kita mengerti tentang matematika tersebut.
8. Nah kita harus memiliki percaya diri jangan takut gagal dan rasa ingin tahu apabila kita belajar matematika.
Dengan 8 strategi di atas Semoga dapat membantu kita semua untuk belajar matematika terima kasih
Wahh terimakasih ka Maya sudah mau berbagi 8 strategi yang luar biasa untuk digunakan dalam memulai belajar matematika.
HapusSaya sudah membaca ke-8 strategi yang ka Maya bagikan Saya sangat suka nih pada semua poin yang kakak berikan ,disini saya izin memberiakan pandangan saya terkkait ke-8 strategi tersebut jika pendidik menerapkannya pada proses pembeljaran tentang belajar matematika mulai dari mana ya??
1. Yang pertama-tama dari poin ke Maya mungkin sebagai pendidik memberikan sedikit arahan untuk kepada peserta didik agar menyadari bahwasanya matematika itu sangat berguna untuk kehidupan mereka sehari-hari.
2. Selanjutnya pada poin yang kedua kita sebagai pendidik bisa membuat target pembelajaran yang berfungsi untuk melatih kemampuan siswa dalam belajar matematika, misalnya minggu ini semua siswa harus bisa menghafalkan perkalian dari 1-10
3. Selanjutnya pada poin yang ketiga sebagai pendidik Kita juga harus bisa memberikan pembelajaran dengan semangat dan menyenangkan untuk memperkuat konsep awal atau dasar dalam matematika seperti pengurangan ,perkalian, pertambahan, dan pembagian.
4. Untuk yang poin 4 sebagai guru juga kita bisa memberikan soal-soal latihan secara rutin untuk mengukur sejauh mana siswa memahami materi yang kita gunakan setelah selesai pembelajaran .
5. Pada poin kelima kita sebagai guru memanfaatkan teknologi untuk dapat mendukung pembelajaran agar pembelajaran dapat menyenangkan dan tidak membosankan
6. Pada poin keenam saya rasa hampir sama dengan poin yang pertama bahwasanya kita tetap terus menekankan dan memberikan pengertian untuk menyadari matematika ini berguna bagi kehidupan sehari-hari .
7. Untuk yang poin ke-7 sendiri menurut saya kalau sebagai pendidik kita perlu memberikan motivasi dan dorongan kepada siswa untuk tidak merasa takut untuk menyampaikan pandangan atau ide-ide dan mencoba menyelesaikan tugas matematika yang kita berikan
8. Dan yang terakhir poin 8 sama juga kita mendorong siswa untuk berani menghilangkan rasa takut sebelum mencoba.
Itu dari pandangan saya terkait 8 materi ketika kita menjadi seorang pendidik
Semoga bermanfaat juga ka😊
Memperbaiki kalimat akhir
HapusItu dari pandangan saya terkait 8 strategi yang bisa kita terapkan ketika kita menjadi seorang pendidik, dalam hal mengajari siswa belajar matematika mulai dari mana ya?
Semoga bermanfaat juga Kak😊
Nama: Nanda Vika Sari
BalasHapusNpm: 2386206053
Kelas: 5B PGSD
Setelah saya membaca materi diatas ini, menurut saya pada materi diatas ini sangat komprehensif/lengkap dan juga memberikan gagasan yang cukup jelas mengenai bagaimana seseorang itu dapat melalui belajar matematika dengan langkah yang terserah. Pada penegasan pada pentingnya memahami manfaat matematika dalam kehidupan sehari-hari itu benar-benar penting, karena banyak dari peserta didik yang baru termotivasi ketika mereka itu tahu bahwasannya itu dakat dengan kehidupan mereka.
Nama : Oktavia Ramadani
BalasHapusNPM : 2386206086
Kelas : 5D
Izin bertanya pak dan teman- teman semua jika ingin menjawab , diantara semua langkah - langkah yang ada , langkah mana sih yang paling penting untuk diterapkan pertama kali 🙏🏻☺️
Nama : Oktavia Ramadani
BalasHapusNPM : 2386206086
Kelas : 5D
Izin menanggapi materi ini , setelah saya membaca materi ini menjelaskan langkah - langkah untuk belajar matematika dengan cara yang sangat mudah dipahami , bukan hanya pada rumus dan hitungan , tetapi pada bagaimana membangun dasar untuk berpikir dan kebiasaan belajar yang benar , hal ini sangat penting , karena banyak orang terutama saya merasa takut matematika bukan karena tidak mampu tetapi karena tidak tahu harus memulai dari mana , banyak siswa dan saya pun gitu kesulitan pada materi lanjutan seperti aljabar atau geometri karena dasar aritmetika nya belum kuat , dan di materi ini memberikan contoh dasar yang perlu dikuasai seperti operasi hitungan , pecahan , hingga konsep dasar aljabar ini sangat membantu saya untuk memahami prioritas dalam belajar .
Saya juga sangat setuju mengenai kebiasaan belajar yang efektif , konsistensi latihan 10 - 15 menit perhari jauh lebih efektif dibandingkan belajar lama tetapi jarang , catatan yang rapi , evaluasi diri dan latihan yang turun itu adalah kunci yang sering sekali dilupakan .
Nama : Oktavia Ramadani
HapusNPM : 2386206086
Kelas : 5D
Oiya saya mau cerita nih hehe dulu saya ngerasa dan selalu berpikir kaya kenapa sih harus ada matematika di dunia ini , tetapi ternyata cara
Berpikir saya begitu salah , setelah saya ikut organisasi OSIS dan rohis waktu saya SMK dulu , saya mengerti matematika itu sangat dibutuhkan hehe , apalagi di saat saya menjadi panitia yang menyusun anggaran , disitu saya mulai bisa menghitung berapa sih harga barang ini dan dijumlahkan semuanya berapa totalnya untuk diajukan ke bagian tata usaha , dan waktu rohis saya sering sekali nih belanja untuk kebutuhan ldk ( latihan dasar kepemimpinan) nah itu di mana , pihak tata usaha sekolah maunya kita makan yang irit jadi mau ga mau saya harus menghitung lagi dan meminimalisirkan anggaran agar anggaran itu bisa di terima , bahkan sekarang saya sebagai bendahara di Hima pun , saya secara ga langsung melibatkan matematika karena saya kebetulan bendahara umum di hima PGSD , nah disitu saya sama rekan saya selalu menghitung pengeluaran dan pemasukan uang kas , lpj an ke bagian kemahasiswaan sih yang bikin pusing karena kadang kita ngeh itunya nota dengan belanja dan duit yang masih sisa ga belance , sampe waktu itu karena ga nemu nemu hasil yang belance saya sampe sakit hampir seminggu waktu itu😭 dan sekarang saya menyadariternyata matematika selalu berada di pengalaman kita ya secara ga langsung dan ga bisa lepas sih menurut saya .
Nama: Nanda Vika Sari
BalasHapusNpm: 2386206053
Kelas: 5B PGSD
Saya sangat amat tertarik dengan pembahasan dibagian yang membahas mengenai pentingnya sikap positif terhadap matematika. Sangat sering sekali terlihat siswa itu merasa bahwa matematika itu sulit bukanlah karena materinya, namun karena mindset kalau matematika itu adalah hal yang menakutkan. Pada materi ini bukanlah hanya membahas mengenai teknik belajar, namun pada meri diatas juga mengenai aspek psikologis yang mungkin sering terlupakan, sehingga bisa terasa lebih lengkap dan juga menyentuh dalam kebutuhan belajar secara menyeluruh.
Nama: Nanda Vika Sari
BalasHapusNpm: 2386206053
Kelas: 5B PGSD
Saya sangat suka pada penjelasan mengenai penggunaan teknologi didalam pembelajaran matematika sangatlah relevan/berkaitan dengan kondisi pendidikan yang ada saat ini. Terlihat banyak sekali siswa yang lebih tertarik belajar melalui video, aplikasi, atau platform interaktif dibandingkan dengan metode tradisional. Materi diatas ini sangat bagus karena pada materi ini memberikan catatan yang penting kalau bahwasanya teknologi itu harus digunakan sebagai alat bantu belajar, bukanlah sekedar untuk menyalin jawaban saja. Itu menjadi pengingat yang bagus untuk para siswa agar mereka bisa tetap fokus pada pemahaman, bukanlah hanya dengan hasil instannya saja.
Terimakasih pak atas materi yang telah diberikan dengan adanya materi ini nih saya bisa liat matematika dari pandangan lain atau sudut pandang lain, karena kita itu keseringan cuman lihat kalo matematika itu sebagai deretan rumus yang bikin pusing atau pikiran kita itu cuman mikir kalo matematika itu cuman kumpulan rumus yang bikin pusing jadi kita malas untuk belajarnya, padahal coba kita liat manfaatnya untuk kehidupan sehari-hari mungkin dengan tau manfaatnya ada di kehidupan sehari-hari sehingga kita bisa termotivasi belajarnya matematika
BalasHapussaya senang sekali dengan materi diatas karena ngajarin kalo kita mau belajar matematika itu kita harus tau pendekatan yang tepat, kita juga membutuhkan strategi, komitmen.sehingga matematika menjadi pembelajaran yang bukan hanya menarik tapi jg menyenangkan dan juga bisa mampu meningkatkan kemampuan matematika
BalasHapusNama:Imelda Rizky Putri
BalasHapusNpm:2386206024
Kelas:5B
Menurut saya, belajar matematika itu kayak petualangan. Awalnya memang banyak teka-teki tapi begitu kita mulai dari dasar dan nemu pola-polanya yang pas, semuanya jadi lebih seru yang penting jangan bandingkan sama orang lain setiap orang punya ritme belajar sendiri.
Nama : Maria Ritna Tati
BalasHapusNPM:2386206009
Kelas : V A PGSD
Izin menanggapi pada materi ini materi ini sangat membantu siswa untuk memahami pentingnya matematika dalam kehidupan sehari-hari.dengan memahami manfaat matematika, siswa akan lebih termotivasi untuk belajar matematika.belajar matematika sebaiknya dimulai dengan memahami manfaat matematika dalam kehidupan sehari-hari.dengan memahami manfaat matematika, siswa akan lebih termotivasi untuk belajar matematika.
Terima kasih banyak bapak atas materinya bapak saya merasa langkah-langkah di sini sangat membumi, terutama di poin Memahami Manfaat Matematika dalam Kehidupan Sehari-hari dan Meningkatkan dan Mengembangkan Sikap Positif Terhadap Matematika. Jujur saja, selama ini saya sering merasa matematika itu hanya rumus di buku. Tapi, setelah membaca bagaimana matematika itu ada di balik aplikasi yang kita pakai sehari-hari atau saat kita mengatur keuangan, pandangan saya jadi berubah. Itu membuat saya lebih termotivasi untuk serius belajar. Saya setuju banget kalau kita harus percaya diri dan tidak takut salah, karena itu kunci biar kita enggak malas-malasan lagi mencoba soal-soal yang sulit. Intinya, materinya berhasil mengubah mindset saya bahwa matematika itu bukan cuma hitungan, tapi keterampilan penting untuk hidup.
BalasHapusNama : Maria Ritna Tati
BalasHapusNPM : 2386206009
Kelas : V A PGSD
Nahh ada juga penjelasan tentang cara menentukan kemampuan diri dan menetapkan tujuan sangat membantu siswa untuk merencanakan pembelajaran matematika mereka.siswa perlu mengetahui posisi awal mereka dan menetapkan tujuan yang jelas agar pembelajaran matematika mereka lebih terarah.siswa perlu menentukan kemampuan diri dan menetapkan tujuan yang jelas agar pembelajaran matematika mereka lebih terarah.dengan mengetahui posisi awal mereka dan menetapkan tujuan yang jelas, siswa akan lebih mudah mencapai keberhasilan dalam belajar matematika.
Nama : Maria Ritna Tati
BalasHapusNPM : 2386206009
Kelas : V A PGSD
Ada pun saran tentang cara membangun dasar (basis) yang kuat sangat membantu siswa untuk mempersiapkan diri dalam belajar matematika.siswa perlu memahami konsep-konsep dasar matematika sebelum mempelajari konsep yang lebih kompleks.membangun dasar (basis) yang kuat sangat penting dalam belajar matematika.siswa perlu memahami konsep-konsep dasar matematika sebelum mempelajari konsep yang lebih kompleks.
disini sya juga mau menangapi materi bapak pada bagian yang paling menarik perhatian saya adalah di poin Membangun Basis atau dasar yang Kuat dan Menggunakan Sumber Belajar yang Beragam. Saya sadar, banyak kesulitan saya di materi yang lebih kompleks seperti Aljabar itu karena dasar saya di Operasi Aritmetika, Pecahan, Desimal, dan Persentase belum kokoh. Rasanya percuma mau loncat ke materi susah kalau pondasi dasarnya saja masih goyah. Selain itu, saran untuk memanfaatkan Platform Online dan Aplikasi Pendidikan juga sangat membantu. Di zaman sekarang, kita memang harus pintar memanfaatkan tool yang ada, seperti YouTube atau Photomath, tapi tentu saja bukan buat menyalin jawaban, melainkan untuk membantu memvisualisasikan atau memahami konsep yang masih abu-abu. Ini benar-benar panduan praktis buat kami yang sedang mencoba memperbaiki kemampuan matematika.
BalasHapusDari materi bapak ini saya suka dengan materi bapak tentang Menentukan Kemampuan diri dan Menetapkan Tujuan serta Menggunakan Matematika dalam Dunia Nyata. Menentukan tujuan yang jelas, misalnya menguasai Persamaan Linear dalam dua minggu, membuat proses belajar jadi lebih fokus dan terarah, tidak seperti belajar tanpa arah yang selama ini sering saya lakukan. Selain itu, saran untuk menerapkan matematika saat Berbelanja atau Memasak misalnya saat mengkonversi takaran itu ide yang bagus. Itu cara paling gampang untuk melihat bahwa rumus yang kita pelajari di kelas itu nyata ada gunanya di kehidupan sehari-hari. Jadi, kita bisa langsung praktik dan tidak cepat lupa sama konsepnya. Menurut saya, ini adalah strategi belajar yang paling efektif agar matematika terasa lebih menyenangkan dan tidak menakutkan.
BalasHapusNama : Maria Ritna Tati
BalasHapusNPM : 2386206009
Kelas : V A PGSD
Tambahan sedikit materi ini dalam materi ini juga memberikan saran tentang cara menggunakan matematika dalam dunia nyata.dengan menerapkan konsep-konsep matematika dalam dunia nyata, siswa akan lebih mudah memahami dan mengingat materi pelajaran.menerapkan konsep-konsep matematika dalam dunia nyata dapat membantu siswa untuk lebih mudah memahami dan mengingat materi pelajaran.dengan menerapkan konsep-konsep matematika dalam dunia nyata, siswa akan lebih termotivasi untuk belajar matematika.
Nama : Erlynda Yuna Nurviah
BalasHapusKelas : VB PGSD
Npm : 2386206035
Setelah saya membaca materi diatas, dipikir - pikir memang benar ya kalo matematika itu bukan sekadar sebuah materi yang hanya tersedia dibuku saja, melainkan merupakan sebuah konsep yang sebenarnya sudah kita lakukan dalam kehidupan sehari - hari, duduk sambil berkomentar di web ini misalnya dengan target waktu dari jam 8 pagi sampai jam 10 malam untuk mengupload maksimal sekian komentar ini juga bisa berkaitan dalam pelajaran matematika tentang perhitungan juga ya.. Jadi belajar matematika sebenarnya tidak dimulai dari rumus melainkan dari pemahaman yang bermakna seperti prosses membandingkan, mengambil keputusan dan cara untuk memecahkan masalah sehari-hari. Dari materi yang bapak berikan sangat membuka wawasan saya terkait pengenalan matematika bukan sebagai beban melainkan pelajaran yang bermakna dan berharga.
Nama: Nur Sinta
BalasHapusNPM: 2386206033
Kelas: 5B PGSD
Materi ini ngajarin kita kalau belajar matematika itu nggak perlu buru-buru dan nggak langsung pintar juga. Belajar matematika itu harus mulai dari dasar dulu, seperti hitung-hitungan sederhana karena kalau dasarnya belum kuat jika ke materi yang lebih susah pasti makin bingung. Di materi ini juga ditekankan kalau matematika itu sebenarnya dekat dengan kehidupan sehari-hari, misalnya saat belanja, ngatur uang, masak dan lainnya. Jadi materi ini mengajak kita untuk mulai belajar matematika pelan-pelan asal konsisten bukan sekedar hafal rumus tetapi pahami dan latihan terus menerus, kadang hambatan terbesar bukan belajar materi melainkan takut salah, trauma dengan matematika atau kurang percaya diri.